立化中学《2019年高级课程》
指导老师：尤今
日记本
颜子凌（中二）
“今天，我又和父亲吵架了。我已数不清，这到底是第几次我们因为他那苛刻强硬的说话方式而吵架了。为何他就不能体谅我、不能站在我的立场思考呢… … ”
在日记本里，我愤愤地写下了这些对爸爸的控诉。除了不得不用文字抒发愤怒，我几乎不再写日记了。当初，我到底是如何养成了写日记的习惯，又是何时舍弃了这些每天的坚持？我从前写的日记又是写什么呢？而我的日记，记录的是怎样的生活？
我找出了自己的第一本日记本。我从小一直珍藏至今，视若珍宝。打开粉红色塑料封面，发黄的纸凸显了那龙飞凤舞的字。写的是“颜子凌小学第一天”。下一页，“今天子凌上学时哭了，但明天一定不会哭。”。再一页：“口试时又哭了，但还是完成了！”。看着看着，我逐渐明白，回忆被唤醒，感官被触发。鼻子一酸，啊，这些都是父亲替我写下的。后来我渐渐学会的字更多了，我学爸爸在这不起眼的日记本里写下了我这段日子的点点滴滴。
以前我胆小怕事，每次到陌生环境便号啕大哭。是爸爸教我用笔，记录下这些感受，要我每天写下对自己的鼓励，告诉自己明天我会更进步。以前我不善言辞，不懂文字，是爸爸教我写下每天体验到的人事物，日积月累，我学会了用最好的词藻来表达自己。
爸爸说：“人要有意义地活着，否则活着就没有意义。每天写一句也好，那会成为你未来美好的回忆。”
这些原来都是爸爸对我的爱啊。
如今的我，喜欢强词夺理、顶嘴、反驳，直到爸爸无言以对，一种叫优越的叛逆感让我开心。难道我忘了是谁教会我写字，表达自己？
如今我不再写日记，就是写了，也是充满了对生活、对父母的控诉。我不再写走去小学一路上的花卉开得多美丽了。难道我忘了是谁教我感恩日子的美好？
爸爸的这种爱，多含蓄。他坚决不说“我爱你”，他努力地、慢慢地、一笔一画地，刻写在我生命里。是啊，爱一个人需要多么地努力。对爸爸生气时，需要很多努力告诉自己，他是我最爱的人啊。是啊，爱一个人就像写一本日记。有时写的内容平淡无奇，就如与父母天天一起，如此平淡，如此平静，不是天天都有感动惊喜，但每每回望，都是最需珍惜的点滴。是啊，爱一个人太需要坚持，时好时坏，需要每天去经营。这本厚厚的爱，未完待续。
