前言

 

语文中的四个技能“听、说、读、写”，“写”对学生来说，似乎是一件苦差。再加上，他们普遍以英语沟通，看的也是英文书籍，在极少接触华语、华文的情况下，要他们“写”也确实很不容易。 在批改学生的作文时，教师发现错别字频频出现，用词不当，语言表达不顺畅等现象也不足为奇。但令人欣慰的是班上还是有些学生愿意学、愿意听。有时，在班上拿了一些好的作品让学生自己发表时，不但鼓舞了该名学生，也让其他同学有了学习与借鉴的机会。

为了提高学生们对华文的写作兴趣，本人在班上选了一些学生的作品，希望借此平台鼓励他们，也希望能激发其他学生积极学习华文。除了班上的作文，本人也选了几篇驻校作家计划的作品。

蔡志礼博士受邀为本校的驻校作家，他风趣的教学风格，使得他的每个故事都紧紧地扣住了学生的注意力，也开启了他们的创意思维。学生在蔡博士的指导下，也写了不少的作品，因此本人选了几篇与大家分享。

即使学生在“写”方面会遇到不少困难，但本人很高兴有《5G校园网》这个平台，可以让学生有个园地播下他们创作的种子，给他们机会发芽、成长。